Webinar Multikulturnost in novi mediji
datum: 07.05.2022
kategorija: novice
7. maj od 10.00 do 13.30 na platformi Zoom
Drugi iz serije webinarjev projekta Let’s meet, bo združil štiri evropske organizacije in partnerje projekta, ki bodo raziskovali potenciale komuniciranja večkulturnosti prek novih medijev. Partnerji bodo razpravljali o temah, kot so pomen novinarstva pri storytellingu, o tem zakaj je podcasting popoln medij za posredovanje zapletenih večkulturnih pripovedi in kako lahko zgodbe takšnih osebnosti odprejo različne poglede, če jih posredujemo z umetniškimi pristopi do novih medijskih jezikov. Srečanje bo potekalo na platformi Zoom v angleškem jeziku.
Program:
10.00-10.15: Pozdrav in predstavitev gostiteljev
10.15-10.40: KEW - Jarosław Kociszewski: Kako lahko podcasting postane popolno sredstvo za posredovanje skupnih kulturnih in osebnih tem, ki segajo prek meja in kultur.
10.40-11.05: NARA - Karolis Pilypas Liutkevičius: Pomen novinarstva v storytellingu za podcaste.
11.05.-11.15 ODMOR
11.15-11.40 KINOATELJE - Mateja Zorn, Barbara Kapelj, Neli Maraž - Potovanje skozi čezmejno komuniciranje in uprizoritev večkulturnih identitet v avdiovizualnem jeziku.
11.40.-12.05 ALDA - Beatrice Frascatani: Interaktivna dejavnost, ki raziskuje večkulturnost in evropsko državljansko identiteto. Udeleženci se bodo seznanili s tremi osebnostmi, predstavljenih v podcastih projekta Let’s meet
12.05- 13.30 - Vprašanja in odgovori
O PROJEKTU
Let’s meet je projekt medsektorskega sodelovanja, katerega cilj je povečati socialno vključenost prek umetnosti, s spodbujanjem inovativnih pristopov medkulturnega dialoga, ki povezujejo izobraževanje, usposabljanje in mlade z lokalnimi organizacijami kulturnega in ustvarjalnega sektorja. Več o projektu.
Partnerji projekta: KEW – Evropsko združenje za lokalno demokracijo, Kinoatelje, ALDA – Evropsko združenje za lokalno demokracijo, NARA, Szépírók Társasága – Društvo madžarskih avtorjev. Sofinanciranje projekta je v sklopu programa Erasmus + Evropske unije in Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.